#
التربية والتعليم
28Apr

المؤتمر العلمي الدولي الثاني: استراتيجيات التعليم في بيئات التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد

المؤتمر العلمي الدولي الثاني: استراتيجيات التعليم في بيئات التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد

 

مقدمة عن المؤتمر

فرضت جائحة كورونا في السنوات القليلة الماضية تحديات واجهتها كافة المؤسسات التعليمية، غير أنها فتحت الباب وبشكل غير مسبوق أمام الهيئات والمؤسسات التعليمية للعمل على تطوير المناهج التعليمية وتقديم طرائق مستحدثة في التعليم والتعلم، ابتداء بالتغيير الجذري في عملية الإلقاء والتواصل مع الطلبة من خلال منصات إدارة المساقات الافتراضية، وانتهاء بفتح المجال أمام المؤسسات للاستمرار في العملية التعليمية خلال مدة الجائحة.

ومن أهم الدروس المستفادة هي خلق فرص لإصلاح العملية التعليمية بالاستعانة بأحدث الاستراتيجيات والوسائل والنظم التقنية التي تسهم في تحقيق مخرجات وأهداف البرامج التعليمية في البيئات الإلكترونية. وفضلا عن ذلك فقد أدت الجائحة إلى الاستخدام الفعال والأمثل للتقنيات المتاحة بما يتجاوز الطرائق التقليدية، وذلك أدى الى تحسين العملية التعليمية وتحقيق المخرجات والأهداف التربوية المرجوة. ومن هذا المنطلق يأتي هذا المؤتمر ليقدم فرصة لالتقاء العلماء والباحثين والمفكرين التربويين في بيئة تحفيزية هجينة لتبادل الرؤى والأفكار ومناقشة الصعوبات وتقديم الدراسات التي من شأنها تطوير بيئات التعلم والتعليم الإلكترونية والوصول الى مقترحات وتوصيات تسهم في رسم مسار التعليم الإلكتروني والتعلم عن بعد.

اهداف المؤتمر:

دراسة الاتجاهات الحديثة في مجال تكنولوجيا التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد.

ابتكار أنظمة ومنصات جديدة لمنظومة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد في الجامعات.

ابتكار أدوات قياس وتقويم لمنظومة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد.

مناقشة التجارب العالمية الناجحة في التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد.

وضع حلول ودراسات علمية واقعية لإشكاليات التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد.

فتح قنوات اتصال بين العلماء والمختصين والمهتمين لتفعيل الدراسات والحلول المقدمة.

نشر الأبحاث والدراسات العلمية الحديثة المعنية باستراتيجيات التعليم في بيئات التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد.

دراسة وتحليل التحديات التي تواجه تطبيق التعليم التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد.

مواكبة التطلعات والاتجاهات الحديثة في التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد.

تبادل الخبرات العلمية والتقنية بين الباحثين المشاركين.

تعزيز الشراكة والتعاون بين الجامعات والمؤسسات التعليمية في نقل الخبرات العلمية في أنظمة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد.

محاور المؤتمر:

التوجهات المستقبلية لتقنيات التعليم والتعلم الإلكتروني.

منظومة السياسات والتشريعات المنظمة للتعليم عن والتعلم الإلكتروني.

معايير التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد والتقييم وإنتاج المحتوى.

الابتكار والتطوير في مجال التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد.

منصات وأدوات التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد.

تكامل مؤسسات الدولة ذات العلاقة والشراكة والمسئولية المجتمعية لإنجاح التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد.

تحديات التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد.

تجارب الجامعات والمؤسسات والمراكز البحثية في مواجهة إشكاليات التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد.

وسائل تنظيم البرامج العلمية الهادفة لبناء منظومات تعليمية عالمية.

قضايا ومشكلات في التعليم والتعلم

التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد.

مشروعات التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد.

إدارة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد.

مهارات المعلم الرقمية في مجتمع المعرفة.

المكتبات الرقمية ودورها في اثراء عملية التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد.

تقييم برامج التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد.

تطبيقات الواقع الافتراضي لذوي الاحتياجات الخاصة في مجال التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد.

الابتكار والتطوير في مجال التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد.

ريادة الاعمال والتحول الرقمي في التعليم.

الاعداد الأكاديمي للمعلمين في العصر الرقمي.

تطوير المناهج التعليمية.

طرائق التعليم الحديثة في التعلم الهجين والمدمج.

التقنيات الحديثة في قاعات التدريس.

الممارسات التعليمية الإبداعية.

الاتجاهات الحديثة في مجال تكنولوجيا التعليم في الجامعات المحلية والعالمية.

ربط بيانات المتعلمين والمعلمين باستخدام تقنية الذكاء الاصطناعي.

صناعة المنصات الإلكترونية.

التعلم المدمج في التعليم الجامعي.

القياس والتقويم الإلكتروني في ظل الأزمات والكوارث.

أمن وسرية المعلومات في بيئة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد.

مواعيد المؤتمر:

يعقد المؤتمر افتراضياً عبر الانترنت بتاريخ 28-30 أبريل 2024.

آخر أجل للتسجيل في المؤتمر 23 أبريل 2024.

تستقبل اللجنة العلمية للمؤتمر الملخصات لغاية 23 أبريل 2024.

البحث الكامل يرسل بعد انتهاء المؤتمر وخلال مدة لا تزيد عن 30 يوم.

شروط المشاركة:

المشاركة مفتوحة لجميع الأساتذة وطلبة الدكتوراه بالجامعات والباحثين والمهتمين بمختلف الهيئات الرسمية والاعلامية والوزارات وكذلك طلبة الدراسات العليا بالإضافة الى المنظمات الانسانية والجمعيات المهتمة بالبحث العلمي.

تقبل المشاركات الفردية والثنائية فأكثر على ألا يزيد عدد الباحثين في البحث الواحد عن ثلاثة أشخاص.

الرسوم والمزايا للحضور عن بعد:

الحضور عن بعد فقط مجاناً قصد الفائدة العلمية. (اصدار شهادة الحضور برسوم رمزية لمن يرغب).

الرسوم والمزايا للمشاركين ببحث:

220 دولار أمريكي لغير الأعضاء شاملة: عرض البحث في المؤتمر - شهادة المشاركة ببحث - نشر البحث في مجلة ابتكارات الماليزية - شهادة مستقلة لكل ورشة عمل تعقد على هامش المؤتمر. 

150 دولار أمريكي لأعضاء المؤتمر: عرض البحث في المؤتمر - شهادة المشاركة ببحث - البحث في مجلة ابتكارات الماليزية - شهادة مستقلة لكل ورشة عمل تعقد على هامش المؤتمر.

150 دولار أمريكي لطلبة الدراسات العليا من كافة انحاء العالم: عرض البحث في المؤتمر - شهادة المشاركة ببحث - البحث في مجلة ابتكارات الماليزية - شهادة مستقلة لكل ورشة عمل تعقد على هامش المؤتمر.

تنشر الأبحاث المقبول في المؤتمر في مجلة ابتكارات للدراسات الإنسانية والاجتماعية (IJHSS)، رابط المجلة للاطلاع: https://ijhss.eventsgate.org/ijhss

 

توفر إدارة المؤتمر فرصة النشر للأبحاث في مجلات سكوبس أو كلارفييت حسب رغبة الباحث (برسوم إضافية حسب المجلة المختارة) 

 

للمزيد من المعلومات والاستفسار الرجاء التواصل مع ادارة المؤتمر عبر الرقم والبريد الإلكتروني المدرجة أدناه 

 00601158935837 اضغط هنا مباشرة للتواصل معنا  https://wa.me/message/YOQLQJZV5KNYO1

info@eventsgate.org

المنظمون و الرعاة
بوابة الأحداث العلمية - ماليزيا
Scientific Events Gate - Malaysia
 بوابة الأحداث العلمية - ماليزيا
مجلة ابتكارات للدراسات الإنسانية والاجتماعية (IJHSS)
ماليزيا
 مجلة ابتكارات للدراسات الإنسانية والاجتماعية (IJHSS)
مجلة ابتكارات الدولية للعلوم التطبيقية
ماليزيا
 مجلة ابتكارات الدولية للعلوم التطبيقية